佈展偶誌

        昨天上午協助佈展，對我而言，也從旁學習到不少關於展覽的實務經驗。

        佈展的人手，靠的是書會成員自發性的參與，不過幾次活動下來，會發現有心參與幫忙的，總是幾張熟悉的面孔。這讓我想起大學時代書法社舉辦活動也需要幾位中堅人物的付出方能順利推行的經驗。但是就規模而言，之前的社團經驗上不了檯面，真正社會上的書會活動規模和事務都龐大得多。昨天自發幫忙的人手超乎我的想像，熱心參與的師兄師姐們年紀都比我大一截，但大家都努力付出，著實讓人感動，我也趁機學了一課。

        關於展出場地，有些不盡理想之處。比如出入口有兩處，安排作品的次序以正式的入口為基準向場地中央擺掛，尾段正好銜接另一頭的出口，從入口進入才吻合佈展安排的參觀動線，若從另一頭進入，反而從尾端參觀起。又受限於場地原先的規劃，懸掛作品的位置高低不齊，在觀賞視覺的銜接上容易被影響。而可以懸掛作品的展板又蜿蜒曲折，只能靠觀賞者移步換景，自行調整觀看作品的最佳角度。但這些場地的問題還是在大家通力合作以及老師指點下完成所有作品的掛置工作。從空蕩蕩的場地到掛滿作品，放眼望去，突然覺得滿室風生，悠然氣韻流動蔓衍，一景一方，觸目即成佳趣，從空白的牆面空間中幻化成龍蛇舞動、或潛蟄或高翔的美感世界。在調整作品掛置的階段中，首先要注意搭配作品的形式以及數量，能適切地掛置於整面空間上，而且多幅聯屏都不能拆開，因此其展出牆面有寬有狹，就必須一再調整以尋求最基本的均衡協調。此外，相同字體甚或是相同裝裱顏色或紙張顏色也要錯開以求映襯成趣。因此掛上展板不是問題，如何調配更換，箇中學問也需要經驗積累。一切大致就緒後，稍微縱覽作品，可看出師兄師姐們多年臨池之經驗及功力累積，或精深以求嚴謹，或縱逸以求表現，但都各具姿態，頗有可觀之處。相比而言，自己的臨池及作品書寫經驗的確稚嫩不成熟，但有師兄師姐的典範可讓我觀摩陶養，以為取法，也有助於自我書藝眼界之提升。以前自己大都埋頭書寫，不關注如何讓作品的內容搭配形式而取得最佳藝術效果之類的問題，因此真正完成的作品不一定能突顯自己臨池之心得。但透過實際作品之觀摩學習，揣摩其佈局安排以及聯屏或各種表現形式之搭配運用，可以調整自己之不足，相信有助於提升作品之水準。而師兄師姐們的精深精熟之表現成果，也是激勵自己痛下苦工的良好示範。佈展看展雖非臨池首要功夫，但也是不可或缺的體驗。藝術創造，正需要師友交流互勵，方能開眼界拓心胸。