從眼高手低談起

        當我們批評某某人所發的文藝評論是「眼高手低」，往往預設了輕蔑的態度，認為其人只是好談高調，自己的創作或成品達不到批評的同樣標準。不過如果再深入探討何謂眼之高低、何謂手之高低，或許會對這種習慣的偏見有不同的看法。

        從眼與手高低與否之觀念搭配來分類，可以分為「眼高手高」、「眼高手低」、「眼低手高」、「眼低手低」四類。「眼高手高」，自然是偉大藝術家的先決條件，眼高代表藝術眼光之直覺能直探藝術原理之本源，能較常人有更直接的藝術感知與審美評判，對於美感之強弱不一定需要依憑藝術原理的研究就能做出若合符節的評判；手高代表藝術創作或表現也能在水準之上，對於藝術素材的掌握，安排素材的心手之間的協調熟練，都能有別具會心的體會和實踐成果。眼與手之搭配成為藝術活動中須臾不可分割的整體，先天才華的藝術家或後天錘鍊的藝術家必定都能「眼高手高」，也就是藝術史中能名列期間的天才或人傑。「眼高手低」一般指稱對於藝術原理有深刻掌握的評論家但對於創作卻沒有深入成就的藝術批評家，批評原理有相對於藝術創作之體認之外的理論思路和體系規模，逐漸在創作者之外形成一種特殊的學問，這些眼高手不一定高的評論家就是出現在藝術批評史中的理論家。另一種「眼高手低」的鑑賞家不一定能提出周密的批評架構，但也能直覺捕捉到藝術作品獨特的美感分野之差異，能有別有會心的靈妙感受，有時也能直探藝術本源。「眼低手高」者看似不可能，也難以與「眼高手高」者之手高相提並論，可是在制式的訓練環境下不需要對藝術作品有深入的美感領會或對藝術原理有透徹的鑽研，也能從手之訓練甚或直接複製某種表現特徵而達到藝術創作的要求而讓作品在一定的水平之上。「眼低手低」者就是一般未曾接觸藝術也不曾進行創作的普通人，不一定是先天素質的匱乏，有時候後天教育與國家文化環境之落後也會產生出這種普遍的文化空白。「眼高手高」和「眼低手低」為光譜的兩極，前者自可名列藝術名家之林，後者若非文化環境之陶冶也難以改變，因此作為討論也無庸贅詞。

       「眼」之高低重視的是對於藝術的直覺體會和後天藝術原理的吸納，「手」之高低重視的是創作實作時技巧的拿捏與經營錘鍊，更偏向後天的教養。於是「眼高手低」和「眼低手高」究竟何者為勝？就是值得探討的面向。乍看之下，「眼低手高」之手高自然輕易勝過「眼高手低」之手低，實則不然。關鍵在於「眼」之高低如何協調轉化手之高低，因此「眼高手低」可透過眼之提升而讓手之錘鍊逐步轉化，而「眼低手高」則受限於藝術眼光之平凡而影響現階段手高向更深層次的提升。因此「眼高手低」能轉化為「眼高手高」；「眼低手高」則不可能變成「眼高手高」，關鍵在於「眼高」之藝術體會決定了藝術創作是否能精益求精，自我超昇的關鍵。

       「眼」之高低除了受先天藝術直覺之強弱影響，實際上也受後天藝術環境薰陶而有差異。但藝術直覺容易隨著個人的偏見、我執、人事閱歷及藝術潮流而磨損削減，隨著年齡的增加而逐漸降低左右藝術的關鍵性。反而是後天的藝術領會和開闊包容的心胸以及不斷思索消化的藝術涵養，能結合手之錘鍊而讓藝術產生質變。其實所有的藝術創作一開始都是「手低」的，必須不斷實驗錘鍊藝術技巧吸納傳統精華方能朝向「手高」的轉化邁進。因此「眼高手低」最可貴者在於「眼高」，不專力於手之錘鍊者即可憑藉對藝術深刻的體會而提出清晰的批評藍圖與審美感知的豐富性，或為批評大家，或為一般具賞鑑力的人物，都不一定需要被貶抑看待。而具有眼高又逐漸錘鍊手之熟練者自然可經年累月轉化手低而達至「眼高手高」之境界，比「眼高手高」不費多少苦力的天生藝術家雖然更辛苦，但人書俱老之際仍可比肩而無愧。相對的，「眼低手高」者一則因為暫時的手高而沾沾自喜，一則因為無眼高深刻自覺的藝術體會，而習慣人云亦云跟隨潮流，反而讓現階段的手高囿限於某種世俗聲名的滿足而無法產生質變，最後所謂的手高也只是假象虛榮心的滿足，在實質上還比不上「眼高手低」錘鍊手之提升而慢慢超越「眼低手高」之手高。一般沒受過教育的普通人都是「眼低手低」的，只有少部份一接觸藝術即展現天才的「眼高手高」者會迅速竄出，但這樣的天才畢竟罕見。正常人都是從「眼低手低」慢慢吸收消化藝術的原理、精神、美感與技巧，再變成「眼高手低」者或「眼低手高」者，變為「眼低手高」者只要抄襲追隨最流行的手技和表現模式（此種「手高」是可以複製的），不需要努力消化深入思索對於藝術的原理和美感甚至是眼與手之協調關係，自可獲致聲名地位，自覺或不自覺而成為「眼低手高」者遂超乎想像得多。「眼高手低」者轉化成「眼高手高」（此種「手高」是無法複製的個人體會）的時程是漫長的，艱辛的，不追隨潮流隨即被排擠，因此這些有心人只能透過已經是「眼高手高」的前輩肯定而堅持自己的轉化路程。當更多「眼低手高」者佔據當權者的地位主宰藝術的行銷、評價的獎賽過程，更讓這種堅持顯得可貴而辛苦（如果是「眼低手低」者擔任藝術權貴，就更是光怪陸離莫衷一是的藝術亂象了）。因此「眼高手低」的暫時評價並不可恥，重要的是藉由眼高來提昇手技的鍛鍊提升，不斷朝邁向眼高手高的藝術之路前行。但如果只滿足於「眼高手低」的鑑賞式點評而無手之提升，優者自可成獨具見解的賞評家，缺點則逃不過「眼高手低」這句批評的輕蔑用法。對於音樂心得的發抒，我充其量只能朝自我充實的「眼高手低」者努力，可能還無法避免他人輕蔑貶抑的評價。對於書法，我還能從「眼高手低」不斷朝「眼高手高」邁進，只要耐得住寂寞，堅持對傳統書法美學的咀嚼消化而不隨潮流俯仰，再自我惕厲錘鍊，質變不是不可能。