手足與陰影

        孟德爾頌的姐姐Fanny大孟德爾頌4歲，姐弟倆人幾乎受著相同的音樂教育，有相同的老師Carl Friedrich Zelter（1758-1832 ）教導音樂理論和作曲。和音樂史上另一對姐弟莫札特和Nanerl相比，Fanny能學習作曲無疑是更幸運的，然而和她的弟弟相比，被禁止在鋼琴上練習以及往更專業的作曲方向發展，Fanny的遭遇可能是同時代女性音樂家的縮影。

        孟德爾頌和和Fanny深厚的姊弟情誼早已是音樂史上的佳話，兩人共享相近的音樂環境和理念，對前輩巴哈的景仰和受巴洛克音樂的影響是一致的（雖然Fanny的偶像是貝多芬）。專擅的樂曲類型也近似，雖然Fanny更受時代的侷限而濃縮在歌曲、鋼琴曲、三重奏上，也曾依托孟德爾頌的名字出版樂曲。即使近年來逐漸有不少推廣、錄製Fanny作品的專輯，然而在其弟弟孟德爾頌的巨大陰影之下（如同克拉拉在舒曼的影響下，相較而言，克拉拉比Fanny更幸運，在音樂史上的地位更高），要在音樂會上聽到Fanny的樂曲，可能還要一段時間之後。

        這張專輯別出心裁地將姐弟倆人的作品並列，分別是一首G小調奏鳴曲和一首E小調前奏與賦格，按照孟德爾頌先Fanny後的順序一次佔據專輯中1到11軌，另外又收了三首Fanny之作。閱讀解說之前，多次的聆聽讓我對Fanny的奏鳴曲較有共鳴，而對孟德爾頌的前奏與賦格更具好感。孟德爾頌的奏鳴曲是熱烈燦爛的，但不如Fanny之作有更多細膩的情感處理和更觸動心靈的段落，聽感的直接比較是最真切的證據。實際上，孟德爾頌譜寫這首奏鳴曲才12歲，而Fanny此作則已將近20年後了。雖然孟德爾頌12歲的少作毫不生澀，毫不稚嫩，在受海頓影響之下有著自己的印記，這正是天才的標誌。天才正是在模仿前賢的同時也保持著自己的特色和個人才情，不過從此曲中可看出，孟德爾頌的才華還蟄藏著未全然燦熟。Fanny此作之內在思致、條理性和音樂性都大有可聽之處，尤其二、三樂章更讓我流連不已，第二樂章讓我想到孟德爾頌成熟期的音樂，是靜謐又閃爍著光采的恬靜氣質之流露，而第三樂章更聯結到貝多芬壯年之作飛揚生動的印象。第四樂章的精巧優雅又自是孟德爾頌精神氣質的一脈相承。而孟德爾頌之前奏曲與賦格，是1841年（前奏）與1827年（賦格）之異時結合，其混融無間則與仲夏夜之夢序曲與音樂之聯繫如出一轍。Fanny之作則與孟德爾頌1827年賦格曲同時，在巴哈血脈的灌注下，孟德爾頌和Fanny都以其浪漫時代的抒情氣質改寫巴哈的嚴肅崇高精神，而在嚴謹的音樂織體之間流露出奔放飽滿的情思，這也是我特別欣賞浪漫時期前奏與賦格曲的原因，這是在新時代的土壤中生長的舊根芽，在返照回顧之間流露出新時代的趨向，而有更多異質擺盪的刺激。

        先前聽過Fanny的鋼琴曲 The Year ，那是靈心閃現的敏銳情思，而在這張專輯中的選曲，更能見出Fanny逼近於孟德爾頌，展現出駕馭長篇之作或嚴肅之作的能力，而不失其內在樂思的深邃體會和抒情意韻的鋪展傾洩，從此面向來看，Fanny的音樂被忽略太久了。

        以下聽的是Fanny之奏鳴曲第一樂章